21 Энергия

21 ЭНЕРГИя

МИР, РАСШИРЕНИЕ

ДЕТСКАЯ МАТРИЦА

Это ребёнок, который пришёл в род, чтобы объединить его и сделать более крепким и гармоничным. У него уже с самого детства миссия маленького миротворца. Он способен урегулировать острые моменты и примерить родителей и близких. Такой ребёнок обладает дипломатическим даром.
Это миролюбивый и жизнерадостный оптимист. Нет ничего невозможного для такого ребенка. Он быстро улавливает передовые тренды, легко осваивает технические новинки.
Не склонен ограничивать себя в чем-либо. Мечтает «на широкую ногу», он из тех, кто на Новый год загадывает мир во всем мире.
Любит движение, активный отдых, поездки и путешествия. Ему легко даются иностранные языки. Такой ребенок может многого добиться в жизни. Важно расширять его кругозор за счет изучения других культур и дальних путешествий.
В любом месте быстро осваивается, обрастает приятелями, чувствует себя как дома.
Ребенок может быть тем, кто объединяет компанию, знакомя других детей между собой.
В школе среди своих сверстников способен возглавлять общественную работу, вести за собой, быть на лидирующих позициях.
Он чувствует себя хорошо, если между родителями царят любовь и взаимопонимание, открытость и искренность отношений, и в целом, гармоничная обстановка в семье. На его душевное и физическое состояние здоровья действует ситуация в семье и взаимоотношения родителей.
Очень любознателен, исследователь окружающего мира, наблюдателен, с хорошей памятью к деталям.
Любит природу и всё живое, бережно относится к животным и любит ухаживать за ними.
Наблюдать за звёздами, изучать планеты и их влияние на нас. Верит в фортуну, удачу и во Вселенную. Может быть открыт дар к сцене, к выступлениям на большие аудитории, с самого детства через своё творчество. Важно поощрять талант ребёнка к выступлениям и родителям верить в его глобальную миссию и фортуну, удачу. Ему важно с детства прививать веру в свои таланты и способности.
Ребёнок 21 энергии может оказывать влияние на мир. Заботиться об экологии и чистоте земли, убирать мусор в лесу, следить за чистотой, переживать из-за загрязнённости окружающей его обстановки дома и в пространстве вокруг него. Может интересоваться политическими событиями страны, когда уже станет подростком.
В целом, это спокойные, уравновешенные, общительные дети с позитивным взглядом на мир.

Ребёнок может проявлять замкнутость, закрытость от всего мира, отгороженность, уход в себя. Подрастая, будет испытывать апатию из-за того, что не получается сразу глобальное и большое. Может не получаться двигаться постепенно и решать дела поэтапно. Ему хочется иметь всё и сразу. Выражается это и в неблагодарности, вечном недовольстве тем, что есть на данный момент. Может присутствовать желание объять необъятное, неумение реально смотреть на жизнь и оценивать ситуации.
Может быть разочарованным в окружающей действительности. Не видит смысла в жизни, дальнейшего развития, уходит в себя. Возникают ничем не подкреплённые страхи об опасности окружающего мира, неверие в себя. Ребёнок думает, что его усилия бесполезны, желания и мечты никогда не реализуются.
Такой ребёнок начинает подменять внутреннее развитие внешними атрибутами успеха, распыляется на бесполезные занятия, разбрасывается. От пустоты внутри происходят различные зависимости (от еды, покупок, игр). Нет возможности видеть картину мира в целом и себя в ней. Как будто что-то (а чаще ребёнок сам) ограничивает, не даёт свободы действия и самовыражения. Нередко это бывает от желания получить всё сразу. А так как это невозможно, ребёнок не делает ничего и всегда недоволен тем, что имеет.
В более позднем возрасте неприязнь к миру может доходить до открытой агрессии, противостояния иначе мыслящим людям, представителям других культур, религий или национальности.
Он может быть замкнут и нелюдим, с плохой коммуникацией среди сверстников. Закрыться от мира, быть на своей волне.

Для счастливого будущего важно с детства воспитывать малыша в толерантности, терпимости и интересу к самым разным людям, явлениям жизни и культурам. Помогите ребёнку открываться всему новому, впускать свежую энергию в свою жизнь.
Преодолевайте вместе комплексы и ограничения ребёнка, узнавайте мир в его разнообразии, наслаждаясь путешествиями и различными новинками. Способствуйте тому, чтобы ребёнок осваивал все новое, впускайте в свой быт технический прогресс. На своём примере (и над собой придётся поработать тоже) покажите, как здорово жить без предрассудков, страхов и рамок, быть гражданином мира. Узнавать другие цивилизации, культуру, проникаться другими взглядами, расширяя свой кругозор и возможности. Это будет способствовать успеху ребёнка. Так в будущем он станет открыт новым возможностям и из-за ложных опасений не упустит шансы, которые даёт жизнь.
Ребёнок такого типа очень зависим от взглядов и мнения окружающих, особенно близких взрослых. Он смотрит на мир их глазами и чутко всё впитывает. Поэтому надо следить за своими словами и поведением. Стараться не осуждать других, быть терпимыми, не цепляться за прошлое и не идеализировать его в духе "вот раньше было хорошо, вот были времена, а теперь...". Отслеживать свой воинственный настрой против других людей, религий, политического/социального устройства государства, неприятие какой-либо идеологии в глобальных масштабах. Это легко передается и малышу.
Глобальность целей и мышления ребенка — это не так плохо. Важно, чтобы он получил навыки делить большие цели на задачи, решаемые в рамках определенного времени и имеющимися силами. Пусть привыкает действовать постепенно, пошагово. Хорошо показывать и свой интерес. Вместе мечтайте и постепенно реализуйте самые большие или творческие планы, разрабатывайте проекты. Показывайте на примерах, что чтобы достичь большего, нужно начинать с малого и идти постепенно к своей цели, замечая свои промежуточные результаты.