14 Энергия

14 ЭНЕРГИя

УМЕРЕННОСТЬ, ИСКУССТВО, ТВОРЧЕСТВО

ДЕТСКАЯ МАТРИЦА

Ваш ребёнок — это открытая душа и творческая утончённая личность.
Своей открытостью сердца это дети ангелы, с глубоким, проникновенным взглядом и искренней, светлой, мудрой душой. С богатым воображением и внутренним миром. Это дети сказочники и фантазёры, способные создавать собственные сценарии жизни и реальности.
Такой ребёнок от рождения видит и чувствует ангельский поток, ангелов, может держать контакт с ними, если родители в раннем детстве не приземляют фантазии такого ребёнка. Если Вам кажется, что ребёнок придумывает фантастические истории общения с ангелами, не мешайте ему в его историях. Ему могут сниться яркие, информативные сны. Он может получать информацию о мире частично во сне.
Поэтому в ребёнке развиты таланты, способности к искусству. Это может быть живопись и танцы, театр и музыка. С таким ребёнком полезно бывать на выставках живописи, концертах классической, джазовой музыки, в театрах и музеях. Ему нравятся вся культурная и театральная жизнь в больших городах. Такой ребёнок может быть увлечён старинной архитектурой, что в последствии может дать и открыть ему талант архитектора.
Полезно много путешествовать и узнавать разные новые города и исторические памятники архитектуры, исторические культурные центры городов, с уважением относиться к традициям своих предков, контактировать с ними.
Обычно это спокойный, размеренный, терпеливый ребенок. Творческая натура, наделенная хорошим вкусом и тонким чувствованием прекрасного.
Характер уравновешенный, доброжелательный, открытый. 14 энергия дает такие качества, как мягкость, покладистость, душевность.
Добрый, уравновешенный, общительный ребенок, любит быть в компании, может поддержать любой разговор, но быть лидером не стремится.
Обладает дипломатическими способностями, способностью найти общий язык с даже очень непохожими людьми, умеет видеть лучшее в человеке.
Миролюбивый, стремится к мирному решению спорных вопросов, способен в конфликтах сохранять нейтралитет.
Часто медлителен, ему тяжело дается принятие решений и переход от слов к делу.
Предпочитает равномерность, степенность, чтобы ничего не происходило внезапно.
Стремится к гармонии, поэтому проявляет толерантность к окружающим его людям и жизненным обстоятельствам. Имеет потенциал к изучению иностранных языков.
Он может с детства выбрать в еде вегетарианское направление, и совсем не есть или не любить мясо. Или вообще животную пищу. Вам следует проследить, какую пищу любит ваш ребёнок и не заставлять его есть мясо, если он его не хочет.
Такой ребёнок любит природу и контакт с ней. Особенно его привлекает и притягивает стихия воды. Ему полезен отдых возле водоемов и морей, водные процедуры, принятие ванн для релаксации и расслабления мышц тела и для успокоения психики и эмоций в целом.
У этого ребёнка есть и талант алхимика, он любит смешивать жидкости и получать из них эликсир чего-либо. С удивительным пониманием относится к растениям и травам.

Для ребёнка понятие золотой середины, баланса практически отсутствует. Это выражается и в перепадах настроения, и в жадности до всего (вещи, деньги, впечатления), и в опозданиях (не хватает времени). Ребёнок не понимает этого и ощущает беспокойство без причины. Ему надо получать всё немедленно по принципу "вынь и положи" с требованием "здесь и сейчас".
Движению вперед мешают излишние страхи, опасения, стремление держаться за прошлое, переоценивание значимости прошлого опыта. Но из него извлекается только негативный посыл. Такие дети бывают злопамятными и мстительными, мелочными и обидчивыми.
В положительном ключе эта энергия даёт хорошую приспособляемость к обстоятельствам и людям, деликатность. В "минусе" - угодливость, поиск лёгких путей во всём, нежелание справляться с трудностями вплоть до абсолютно пассивного состояния, отказа что-то делать.
В периоды активности может проявлять неуравновешенность характера, когда ребёнок кидается из крайности в крайность, много суетится, тратит время и энергию, но, по сути, ничего не делает. Что мешает ему и тормозит окружающих.
Бывает капризным и эмоционально неуравновешенным, может впадать в крайности и истерики, бурно реагирует на ситуации, происходит частая смена настроения.

Для гармонизации характера ребёнка важно создать соответствующую среду в доме и родителям самим работать над своим характером (особенно если есть аналогичные проблемы). Предстоит разносторонняя деятельность всей семьи от наведения порядка в доме и налаживания гармоничной обстановки, отношений до заведения питомца (это очень рекомендуется). Ребенок способен глубоко сопереживать чужую боль и чужие проблемы, уходить временами в мрачные состояния и настроения, если долго живет и видит вокруг себя нездоровый микроклимат в семье и в отношениях между родителями. И также, будет радоваться и светиться счастьем, если вокруг хорошая, здоровая атмосфера.
Поддерживайте ребенка, помогая развивать и реализовывать творческое начало. В этом помогут выставки, хорошее кино, живопись, музыка, разные виды искусства и ремёсел.
Основная задача - привести характер ребёнка в здоровый баланс. Сразу следует подмечать различные проявления неумеренности, например, в еде, покупках, просмотре телевизора и так далее. Воспитывайте у малыша спокойствие и рассудительность, умение слушать себя и контролировать эмоции. С детства важно воспитывать умеренность в тяге к удовольствиям (сладкому, например), отучать от жадности (к игрушкам). Не надо заставлять ребенка есть, доедать до конца. Важное качество 14 энергии – это чувствовать, когда «мне достаточно»: я наелся, мне достаточно; мне достаточно игрушек и подобное. Важно развивать это чувство у ребенка и научить замечать то, что уже есть. Предложите ребенку изучать вместе составы продуктов, осознанно питаться и слушать свой организм. Соблюдать питьевой режим, контактировать с водой.
С таким ребёнком следует с самого детства заниматься укреплением его физической силы, его здоровья, полезен активный семейный досуг. Ему вредно перенапрягаться как эмоционально, так и физически, отдых и спокойная атмосфера всегда ему пойдут на пользу. Но, если он сам тянется к физической активности давать ему волю в этом.